聂卫平的第二个老师是雷溥华，他给了聂卫平扎实的基本功。
聂卫平的第三个老师是大名鼎鼎的过惕生。过老和雷老教棋，虽然各有个的路数，但在根本点上是一致的。他们都要求聂卫平从基本功练起，一步一个脚印，循序渐进，先学习下“功夫棋”。开始聂卫平对这一套很不适应，他以为自己有了一定的基础，就千方百计地想从老师那里学上几个绝招，老师却执意不肯这样做。雷老师明确告诉聂卫平：下棋好比登山，层层上升，才能“会当凌绝顶”。这里边没有什么绝招。如果一味急于求成，就会造成根基不稳。如果连加减法都不会，怎么能学乘除法呢？
聂卫平是个懂事懂道理的孩子，道理听明白了，就按老师说的去做。他潜下心来，一“着”一“式”，潜心学习，不急于求成。每学一段时间，雷老师就带他到中山公园的“来今雨轩”，去和北京市当时知名的少年棋手程晓流，金同实，谭炎午等对弈，然后再复盘讲解。
有位大教育家说过，兴趣是学习的最好老师。在兴趣的引导下，聂卫平一头扎进了围棋世界，形容聂卫平的学棋，用“刻苦”两个字已是远远不够。
图：聂卫平的老师
