随着中国在世界的经济地位迅速上升，学习汉语的人也越来越多，据统计全球学习汉语的人数达到一亿人次。在如此多的汉语学习人员的今天汉语培训学校也越来越多，老师的需求量也越来越大，汉语老师的输出量远远达不到需求，因此在某些国家汉语教师的年薪竟达到了十万美元。
国际汉语教师的前景是光明的,因为学生的人数一直在增加,老师的学生保证了教师的职业实际上等于就业有保障,主要问题在于教师的知识储备,是那句老话:“知识是硬道理”。
从事汉语培训教学工作——工作稳定，待遇较高。如今全球范围内与“汉语热”相对应的是“汉语教师荒”。来自中国国家对外汉语国际推广领导小组的信息表明，目前国外学习汉语的人数已经超过3000万人。日本、韩国、泰国、菲律宾等周边国家对汉语教师的需求非常迫切；欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等西方发达国家也有越来越多的人希望学习汉语。国际上学习汉语的热潮，对于对外汉语专业人才来说，是难得的发展机遇。该专业不少毕业生在获得硕士学位后，走上了对外汉语教学工作岗位。还有一大批学生经过深造，获得国外硕士或博士学位后，在国外从事对外汉语教学或其他相关专业的教育工作。
儒森汉语的老师发现从事对外交流工作——以北京语言大学为例，近几年不少对外汉语专业的毕业生进入外交部、商务部、文化部从事国际交流与合作。部分毕业生成为外资企业的职员，从事文秘及其他翻译工作。剩下一部分则在新闻媒体、出版单位、文化管理等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作。
现在有很多国际汉语教师没有权威国际汉语教学证书,甚至已经有教学经验很难被信任,出国旅行成为一个成员国家的孔子学院,有很多老师既不是证书也没有专业能力,沟通能力,只有第二语言流利自封的国际汉语教师,老师不仅是一个专业不能运输项目,甚至国内当地机构国际汉语教师很少收到这样的老师,因为它没有相关专业知识和经过系统学习,教学过程中可能会损坏中国的纯粹性和严谨性。
汉语培训在现在汉语热的情况下首先就是要提高自身的竞争力，在这个竞争力的核心就是教学能力，师资力量。对于老师必须要巩固一定的知识基础，提升自己的技术，有一套自己的教学方法。遵守中华传统美德，对于汉语的教学保持严谨态度。
相关来源：汉语培训快乐学习进步快
