在第一周的岗间培训中，我对于两个方面有很多的思考：
一方面是关于“自信”。有这方面思考的原因是在岗前选拔中考官说我不够自信，因此声音比较轻。但在他说出这句话前我竟没有意识到自己声音太轻，整个人不够自信大方。我发现，当我对一件事情较有把握的时候我就会自信起来，感觉整个场面都在我控制范围内，任何问题我都能很好地解答。会有一种“昂首挺胸”的自信感。但反之，如果我对一件事没有做好充分的准备就要上场的时候，我的自信感就会大大削弱。
那么随之而来，更进一步的思考在于为什么作为一个中国人，讲中文反而变得没有底气了呢？思考之后我发现，经过IPA和岗前的学习后我成了一个“一知半解”的人——进入儒森前，我处于“无知者无畏”的阶段，认为教中文很简单，因此敢于表达。而学习越多之后，我也越意识到自己的不足、越感受到自己其实知道得太少太少，因而怕讲得越多越会遇到自己不能解决的问题而尴尬、犯错。
有了以上的思考之后，更加强了我要多了解中国文化、汉字、各方面相关知识的决心；同时也希望能逐渐学会，如何在自信面对学生的同时也能就各方面的问题和学生坦诚沟通。
我突然觉得有一种自豪感，因为我们从不强调让老外“记得、记得”，而总是从有趣、好玩、老外的兴趣爱好着手。同时也感受到，如果我们现行教育体制下的公办学校里的老师能勇敢点、也多用点心去多琢磨些更高效的法子，而不仅仅是做题、做题、做题，这样对学生才更好。
当然，就像赵老师说的，授课方式还是要因人而异，有些日韩人士就是很认真刻苦、那么习题对他们来说可能就更有效、也更适合了。
关于问题和计划等等，目前我还没有很大的问题，当然关于这方面的思考也不是很足够，因此还不能在这里提出什么高质量的问题。当然慢慢地我们也学会要先自己思考答案，语言这件事不是客观题、很多答案并不唯一，都要根据情境等等来作答。
而关于计划，我现在每天都会看一点与中国文化有关的视频、纪录片。虽然有些东西未必能直接作用在课上，但一方面这些内容对每个人本身就很有启发；同时积累越多，以后上课才更能得心应手，哪怕只是单纯的积累知识也没有什么不好啊。另外有时，我和我室友都有空时，我会在家模拟试讲。现在她还很配合，只是走一走流程的阶段。在流程越发熟练之后希望我们也能逐步增加难度、模拟一些不配合的情况，练习如何临场应变。希望能越上越好。
以上就是第一周的学习心得。希望之后能看到自己的进步和越来越多的思考、变化。也希望培训心得能越来越充实，越来越有料。
