一周小结
本周的岗前培训，在前四天我们复习了教材全三期的所有语法点，并讨论了相关语法点的教学方法。第五天我们进行了第一册1-6课的试讲实践。先说说我学到了什么。在总结语法点的过程中，我发现我过去对许多语法点的解释不是很正确，或是不容易用简洁的语句解释清楚。现在我知道了给出的语法解释必须要有确定性，否则学生在使用时会发生问题。语法解释必须简洁明了，不一定要解释词性和语法框架，只要学生能理解，会使用就行了。同时在教新语法的时候，例子一定要跟着解释一起走出来，不能光解释不出例子，或只出例子不解释。在每教完一个语法点后，都要及时练习。
在练习的方法上，我学到最多的是要从学生的需求出发，多练学生日常接触的词和句子，贴近实际。同时，练习的方式要多样，以让学生动手参与的互动练习为主。
经过这一周的学习，我也发现我的许多欠缺。最基本的是对教材的熟悉度不够，因此无法将某一个语法与前面学过的语法和词语串联起来练习。在写教案中，我发现语法点、词句串联的重要性。如果下一课要学习一个新的语法点，可能涉及到一些新词汇，可以在前几课就把生词教掉，方便下一课语法点的练习。同时，每一节课都要复习之前学过的语法点和生词，组成综合练习，只有这样才能保证学生掌握所学内容。
第二个不足，是我还不能掌握灵活的练习方式，比如游戏练习，这说明我的思路还比较单一。这一点我认为非常需要改进，因为丰富的课堂活动是调动学生学习积极性的重要手段。拓宽练习方式的思路也有利于使学生愿意反复多次的练习新语法、生词。
我觉得最需要改进的一点，就是克服我对实践讲课的恐惧。毕竟不管理论知识多全面，教案写的再好，还是需要实际去给学生讲课。如果不在人前练习，我永远不会知道自己教学思路、教态、板书等有什么缺陷。因此我会在以后的课程中更加大胆地练习的。
