对外汉语岗前培训心得
10天的岗前培训很快过完了，回过头来总结一下，首先从总结语法来说吧，以前完全是依靠语法书，用语法解释语法，这样解释，有时候自己都搞不清楚，觉得很难，培训后，用赵老师的方法发现容易了很多，但还是感觉只学会了一点皮毛。
练习的方法，这次培训没有把练习放在重点上，在学IPA课程时，听老师讲的也学会了一些练习的方法，但还是感觉远远不够，需再下功夫学习；教案也是，这次培训，赵老师虽让我们细化了每个语法点，但当真的讲语法时，仍然漏洞百出，有时甚至无从下口。最后，自己觉得问题最大的是平时说的太少，练习太少，虽然教学步骤写出来了，但真正实践讲给别人听时，总是会卡，不知道怎么讲才是最合适的。
岗前培训，第3天，收获很大。第1、2天，思想上还停留在“语法的进一步解释”是岗前培训的内容的理解上。但在第3天，才明白，原来老师讲解的是1.上课前备课的方法2.教案在逻辑上的编排3.导入语法的思维方法4.语法讲解的顺序和原因。
第1、2天的作业，虽然也是按量完成，但在第3天听老师在上课前进一步强调教案编写的逻辑步骤后，才发现前2天的作业完全是凭借自己的想象来写的，无规律，没有根据课文内容，及前后编排，以复习为基础，导入新语法，新句型的教学方法。
第3天晚上，重新看了之前的笔记，才逐渐摸索出老师前两天事实上已经讲清楚了的教案逻辑编排，导入语法的步骤。所以当晚，逐个改了第1、2天的作业，并完成第3天的作业。感觉收获很大，三天的上课内容，自己通过作业得到实践。
体会到“IPA课程”和“岗前培训”实质上的区别，希望在未来的七天中，在老师的教导下，能逐步完成对初级三册授课技巧，知识的掌握。
王余贤
