对外汉语培训周记
第二周的培训内容主要集中在试讲如何进行以及面对客户是的话术。通过所有topic学习,我在第一周的基础上对试讲有了进一步的理解。刚开始练习试讲的时候,我会把视频中老师的标准流程完全变成书面版,然后照着书面的内容进行还原。现在我知道了如何在原来的内容上进行修改和调整。
语法讲解流程的掌握及教学道具的使用
现在语法讲解的流程已经基本没什么大问题,主要是课堂活动和学生练习。课堂上学生需要大量的时间练习汉语的交流,所以针对每个语法点要有大量相应的练习。在第二周,我在原有道具基础上添加了一些,其他方面内容的道具以拓展语法使用的场景。除了靠道具进行拓展练习,我还打算把之前岗前整理的动词名词语法表格进行修订(里面有些不准确)。在之后的学习过程计划中,我已经把需要打印的图片打出来了。另外准备了卡片时钟等道具。邀请函和旅游手册等实用道具,暂不打印。现在还缺少出行话题的明信片道具,和一些教儿童时可能用到的玩具(视学生情况准备)。
教学教案的编写更添灵活性
在教学的教案方面,我从这周开始觉得教案越写越少,原来需要把每一步的话术写下来,现在主要是写教学流程而具体的话术和过渡句则是在讲课的时候临时调整的。感觉讲的内容和流程虽然差不多,但是具体细节上每个人都是不一样的。这周的试讲培训让我在原来的基础上多了灵活性。
在接下来的培训中,我希望能完善正式上课的内容,能在原来的试讲缩减的基础上进行扩充。另外,希望有一些其他类型课程如汉字课该如何上的讲解。