满满IPA课程亦载不动浓浓外汉情
IPA课程学习心得
紧张的IPA平白班学习生活已经进行了一半了，通过两册实践课教材的学习，感触颇丰，特与大家分享。
一、思想观念上的逐步成熟
自2008年我工作的学校有了留学生以来，我一直从事留学生的听说课教授工作，积累了一些经验。虽然我是中文专业的硕士研究生毕业，但是在这些年的对外汉语教学过程中发现，并不是你中文水平好、语法造诣高，就能够讲好对外汉语课；并不是你的词汇多么丰富，就能让外国学生听懂你的课；并不是他懂了日常用语就能够在HSK考试中得到高分……但是由于我之前从事行政工作，针对对外汉语教学而进行研究的时间有限，因此，很多问题都仅停留在表面，在这近两周的学习过程中，我发现很多以前意识到了，但是却没有很认真，仔细思考过的问题，老师都给了很好的引导和解析，让我对对外汉语教学有了更深刻的认识，对对外汉语教学方法有了更多的思考，这是我这段时间学习的最根本的收获。
二、教学内容上的系统规划
之前我讲授的教材也选过博亚、发展汉语、口语速成系列教材，以及老版的HSK八级，个人觉得博亚的内容过于枯燥，发展汉语教材略多，内容有些散，比较喜欢口语速成系列，比较贴近生活，也喜欢HSK的分项练习。很多时候，我都是从这几本教材中相关联的内容整理出一课，而对学生进行补充教授，也是由于时间有限，仅是把主题相关的汇总到了一起，并没有更好地整合，也没有更好地把前后形成一个体系。经过这两周实践课的学习，对儒森所用的教材非常有感觉和感情，尤其是加上老师们的精彩讲解和试讲，让我觉得以前的教授真的有些散和不成熟，对以后针对什么样的学生进行怎样的讲授有了更为系统的规划。
三、教学方法上的拓展丰富
以前我都是在多媒体教室进行授课，教第一届留学生时会在黑板上写很多板书，做些练习的道具，在之后的大部分时间里，我都是在电脑上给学生同步展示PPT，大多是以视频和图片的形式给学生上课。通过这两周的学习，让我见识到了老师和同学们那么多优秀的上课道具，让我的思路豁然开朗，觉得就连小朋友们画的简笔画都是世上那么美好的事物，让我对以后教学道具的制作上有了更多的想法。
四、教案编写上的正规化一
以往写教案更多的是跟着教材走，课程到了哪一部，严格按照这课的内容进行备课和准备，而经过这两周的学习，学会了四大金刚和导入，让我学会了更加深入地去思考课程，更加系统地去分析课程，更加细致地去教授课程，从而能够更好地完成课程，这是我此次学习的突出收获。
此外，通过几次站在讲台上面对大家进行IPA课程内容的试讲，也能逐步感受到自己的进步，所以，两周的IPA课程学习让我在各方面都获益颇多，最后期待，经过紧张而认真地学习之后，能够顺利通过IPA考试，取得证书，更好地为对外汉语事业的发展贡献出自己的一份力量，更好地满足自己对对外汉语工作的热爱之情。
郐琳琳
