不是会汉语就能教中文 对外汉语教师招聘有要求
据有关数据统计，目前全世界学习汉语的人数已达到了一个亿之多，面临如此庞大的中文学习人群，汉语教师也成了“香饽饽”，无论是在国内还是在国外都在大力推进对外汉语教师招聘工作，来弥补当下汉教人才稀缺的情况。然而一名合格的对外汉语教师也有着自己相应的职业规范和教学要求。
会说汉语不等于能教中文
谈到对外汉语教学，许多人常会陷入一个误区，认为教汉语只要“会说”就行。其实，不是每个会说汉语的人都能教汉语，对外汉语教师招聘中常常面领这样的情况，来自上海儒森教育进修学校的刘老师说：“汉语教师一定要对自己所教授的汉语有全面、系统、细致、准确的认识。”
中文博大精深，要想达到能够实际教学的水平，就更需要全面掌握复杂的汉语知识，这不是“会说汉语”就可以办到的。在刘老师看来，“教汉语需要教授者具备一定的外语水平，这不仅利于交流，更能通过了解对方的语言了解对方的思维方式。此外，教师还需要具备跨文化交流能力。学生的文化背景不同，需要老师宽容看待各自思维方式不同，并且通过了解这些不同来帮助学生更好地认识汉语。”
汉教从业人员门槛其实不低
对外汉语教师招聘中常常遇到只要是中国人就能教中文的浅层认识者，其中不乏一些高学历外企工作者。其实，中文老师对综合素质的要求也可以从培养汉语教师的课程设置上窥见一斑。想成为一名专业的汉语教师需要学习《普遍语言学概论》《现代汉语》《古代汉语》《中国文化要略》《对外汉语教育学概论》等对外汉语理论课程增加自身的文化底蕴，其次，除了基础课程外，还需要修习教学技能、学习第二外语以及琴棋书画等中国传统文化和才艺。
对汉语老师来说，有专长傍身更能提升教学效果，在对外汉语教师招聘中脱颖而出。有着音乐专业背景的刘老师在汉语教学中教授中文歌曲就显得得心应手的多。“中国歌曲在旋律方面和其他国家的有很大差别，这背后其实是中国音乐所展现的中国文化，我们不仅教歌词，更要让学生从音乐中感受中国文化，丰富他们的体验。”刘老师说道。这样的教学模式能迅速拉近老师和学生们的距离，更深层次的原因则是融洽的师生关系能让学生减少对困难知识的抵触心理，提高学习质量。
