汉语学校创新中国文化传播方式 为马来西亚学生打开方便之门
中国文化是中华民族屹立于世界民族之林的深厚软实力。在当今时代背景下，如何创新中国文化对外传播方式，更好地推动中华文化走出去，在文明交流互鉴中展示中华文化的独特魅力，是一项紧迫的战略课题，需要从理念与内容、渠道与平台、市场与受众等多维度协同推进。所以汉语学校便应时代发展而出现，而比较好的一些汉语学校。如：儒森教育等等。都致力于更新理念打造更多精品力作，讲好中国文化故事。
推动中华文化走出去，展示中华文化的独特魅力，是促进各国文化交流互鉴、维护人类文明多样性的客观需求。随着海外普通外国人接触中国文化的机会越来越多，对中国文化的感知越来越深，很多人已经不满足于对中国文化的浅层次认知。比如一位来自马来西亚的学生在来到中国之后就对中国的经济发展之快，赞叹不已。表示非常渴望更深入地了解中国文化。但是当下走出去的中华文化还不同程度地存在有缺质量、有“高原”缺“高峰”等问题。因此，必须着力打造精品，在课程内容创作上追求卓越。
而汉语学校想要打造中华文化走出去的精品力作，首先要把内容建设放在首位，突出思想内涵、彰显价值观念。中华优秀传统文化走出去的历史典故众多。从17世纪开始，中国的儒家经典如《论语》等传播到欧洲，为伏尔泰等启蒙思想家所重视和推崇，成为中外思想文化交流的一段佳话并产生深远的影响。中华优秀传统文化是一座精神富矿，在今天依然闪耀着智慧的光芒，包括儒家思想在内的中华优秀传统文化中仍蕴藏着解决当代难题的重要启示，是人类文明的共同财富。其所蕴含的天人合一的和谐精神、自强不息的进取精神、民为邦本的民本思想和止于至善的崇高追求，在当下对外交往、参与全球治理等方面仍发挥着重要的价值引领作用。
