新疆小刘对汉语国际教育专业就业前景矢志不移
各国政要学汉语，民间学校纳入汉语为教育体系，你是否被这一现象所惊呆了！汉语正逐渐成为世界上重要的语言，如果你想成为传播传统文化的对外汉语教师，如果你想站在国外的讲台上诉说中国之精彩，那么，汉语国际教育专业就是你不二的选择。
汉语国际教育专业就业前景明朗，首先让我们了解一下它的发展历程。汉语国际教育专业隶属于中国语言文学类，大学毕业后授予文学学士学位。20世纪70年代以来，我国确立了对外汉语教学学科，从此该学科进入了蓬勃发展阶段。随着中国国际影响力的增强，我国的汉语教学逐渐走出国门，从“对外汉语”发展为“汉语国际”教育。“对外”指的是在中国、对外国人进行汉语教学，而“汉语国际”则指的是不限地点、对任何母语非汉语的人进行汉语教学。2013年，正式将对外汉语更名为汉语国际教育。
这一专业的课程主要有：现代汉语、古代汉语，语言学概论，综合英语，英语阅读、听力、口语、写作，中国文学、外国文学，汉语国际教育教学概论、汉语国际教育教学法等。总之，既要学好汉语，又要学好英语，还要学会教育。另外，绝大多数院校的汉语国际教育专业都是不需要学高数的。热爱汉语又对数学“不感冒”的小伙伴，或许可以选择这个专业哦！
汉语国际教育专业就业前景被很多人看好，但是也离不开自身的努力。有志于从事汉语推广的同学，建议强化自己在文化素养方面的训练，尤其应当将中华传统文化融会贯通。因为汉语推广不仅仅是语言教学的过程，更是文化传播的的过程，教师的个人文化素质在教学中起到至关重要的作用。与此同时，建议考生能学习并掌握至少一门中华才艺，为今后运用于汉语教学打下良好的基础。来自新疆的小刘就出身于汉语国际教育专业，虽然在大学期间掌握了很多知识，但是她发现自己在教学技术和文化素质方面离专业的汉语教师还相差甚远，于是她选择在儒森教育进修学校继续进修。几个月后，经过不断的教学实践磨炼和文化知识的积累，小刘已如愿成为了老外心目中的专业教师。
汉语不仅是我国与其他国家交流的工具,也是深化对外开放和加强中外人文交流的语言支撑,更是一种潜在的资源,一种内在的软实力，在新时代发展潮流下,汉语国际教育专业就业前景非常乐观，但随着世界多元文化的形成，这对汉语教师就提出了更高的要求，必须不断积累文化常识，不断改进教学技术才可以有更好的发展。
