我是一个12岁孩子的妈妈，每天过着悠闲自在的生活。一个偶然的机会，我来到了儒森这个充满温暖的大家庭，在这里，我经历了一段难忘的时光。
今年8月，一个在这里学习的朋友和我说她正在学习对外汉语。头一次听说还有专门学习教外国人说中国话的学科，我说：“这还用学？只要会说就能教呗！”她问我：“那你说说`又'和`再'有什么区别？”嘿！平时自己会用，要说区别还真说不清楚。原来还真需要学呀！反正自己时间有的是，以后要真能教外国人不是也挺有意思的嘛！于是，我抱着好奇和学着玩儿的心态来到了儒森。Sunny老师热情地接待了我，虽然离开校园十多年了，但是我对自己还是挺自信的，唯一担心的就是自己的媒介语，原本英语基础就不好，又太多年没说过英语了。Sunny老师很肯定地说：“没关系，我们儒森教学的方向就是零媒介语教学。”心理踏实了好多！信心满满地期待着开学！
第一天上课，我一看，好家伙，都是80.90后啊！我一下子觉得自己老了，好在本人心态好，人要活到老学到老嘛，没什么丢人的！老师讲课我一听，又震惊了，原来对外汉语这么难啊？还要写教案？还得从拼音开始学？还要教语法？还要说媒介语？好大的挑战啊！
第一次写教案，一个多小时过去了，我的教案上还是寥寥几个字，根本理不清思路，写不明白。唉！我的脑袋是不是长时间不用秀逗了！？凌晨3点，终于写完了。第二天还被告之不合格，重写！唉！
第一次试讲，我那班可爱加亲爱的同学们啊！你们知不知道你们在前面乌拉哇啦的一顿秀外语对我打击有多大吗？我当场就傻掉了！一句也没听懂！到我讲的时候，我一次一次对自己说：不要紧张，不要紧张！事先准备的英文照着读还是磕磕巴巴，更惨的是教“P”送气时，拿纸条的手那个抖！纸条跳动幅度那个大！同学们那个笑啊！我也不好意思地笑了，怎么会这样呢？至于这么紧张吗？！Ramona老师鼓励我说：“之前也有一个这样的同学，头一次讲课，手也是这样抖，现在就在儒森当老师呢，讲课讲得可好了！”看来，要当好对外汉语老师还真有难度！
下功夫吧！头几天，我觉得自己的压力到了顶点，晚上要写教案准备第二天的试讲，天天都到凌晨，
我清楚地记得，我试讲二册三课“发型”时，那天我戴了假发，并用自己认为外国人能明白的方式试讲完毕之后，Tracy老师笑着点评说：“你以后就这样给外国学生上课就行了！”现在想起这句话，还让我激动呢！你能体会我当时的心情吧！谢谢Tracy老师，你的这句话让我有了信心，让我觉得自己真的可以！但是冷静下来想想自己的媒介语，我又泄气了，老师是不是看我不自信，才故意这样说的！
直到岗前培训的时候，我还有这样的想法：唉！看来我是当不了对外汉语老师了，因为自己和学生连最起码的沟通都无法进行，怎么教呢？课下我又找到
没想到岗前培训考核结束时，我以前3名的成绩给自己划上了完美的句号。虽然考试的时候我没有讲出备课时的最精彩部分，但还是得到了老师们的肯定。我知道自己可以进步的空间还很大，我也相信只要肯努力，我一定会成为一个优秀的对外汉语教师。我终于找回自信了！真的太开心了！谢谢儒森的老师，谢谢可爱的同学们，谢谢这段快乐而又充实的时光！
最后感谢上帝让我在这里找到了信仰！现在我虔诚地祷告：愿神赐福给儒森，让更多的人来到这里，愿中国的文化传遍世界！
